Спеціальність: учитель математики та інформатики
Стаж роботи: 5 років.
Категорія: «Спеціаліст»
Педагогічне кредо: «Дитина – це не посудина, яку треба
заповнити, а факел, який треба запалити»
Життєве кредо: «Любити життя і цінувати кожну його
хвилину, нести радість, у книгах шукати істину, у людях - мудрість»
Проблема з
предмету, над якою працюю: «Розвиток критичного мислення на уроках інформатики»
Актуальність
теми: Нинішні події обумовлюють соціальний запит на виховання
творчої особистості, здатної, на відміну від людини – виконавця, самостійно
мислити, генерувати оригінальні ідеї, приймати нестандартні рішення. Але життя
підтверджує, що випускники шкіл не завжди здатні самостійно розв’язувати
проблеми, їм бракує ініціативи, творчої уяви, винахідливості. Таким чином, розвиток критичного
мислення стає найактуальнішим за часів інтенсивних соціальних змін, коли
неможливо діяти без постійного пристосування до нових політичних, економічних або інших
обставин, без ефективного вирішення проблем, значна частина яких не
передбачувана.
Немає коментарів:
Дописати коментар